Théories de l’apprentissage par le jeu : décryptage des méthodes éducatives
Interdire les jeux en classe tout en enseignant les mathématiques à coups de dés et de cartes, voilà le paradoxe discret de bien des écoles françaises. Entre discours officiel qui vante les approches actives et pratiques oscillant de l’enseignement magistral …
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